パルド エステリェス マルコス
Marcos Pardo Estelles
C++プログラマー
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プロフィール
ゲームプレイ、エンジン、グラフィックスを横断して取り組むC++プログラマーです。技術的な課題への挑戦、パフォーマンスの最適化、グラフィックス技術の追求に情熱を持っています。就労ビザで東京を拠点に活動しており、JLPT N3取得に向けて日本語を学習中です。
職務経歴
ツールプログラマー(株式会社Meta Meow) 2025年8月 – 現在 · 東京
未発表Unreal Engine 5タイトル(マルチプラットフォーム)
- 複数チームにまたがるマテリアルワークフローの構築
- エンジン改造およびカスタムHLSLシェーダーの実装
- PCおよびコンシューマー機における描画およびパフォーマンス検証
- チームのパフォーマンスを向上させるツールの開発
Magical Forest:モバイル向けニューラルレンダリング技術デモ(UE5)
- デモのゲームプレイおよびインタラクションシステムの実装
- UE5描画パイプラインへのニューラル推論の統合
- ニューラル被写界深度の学習用ツール開発に参加
- モバイルGPUの電力・熱制約下での最適化
クライアント向けプラグイン開発(NDA)
- 3DCGツール向けC++プラグインの開発
- 外部ハードウェアからのリアルタイムデータの処理とキャラクタースケルトンへのマッピング
主なプロジェクト
Wanted: Yokai Uprising 2023年9月 – 2024年7月
SteamでリリースされたFPS · Unreal Engine 5.2、C++、Blueprint
- アジャイル(スクラム)による16名体制のチーム開発
- ゲームプレイプログラミングとコアメカニクスを担当
- イベントベースプログラミングによるミッション目標の開発
- Unreal EngineのRPCを用いたマルチプレイヤー機能の実装
CHEE22 & Tyro Engine 2024年9月 – 2025年5月
C++20製の自作エンジンで動作するPS5向けゲーム · PS5 API、PSSL
- Blinn-Phong照明によるディファードレンダリングパイプライン
- 描画品質を高めるモジュール式ポストプロセスシステム
- 効率的なリソースマネージャーによるモデル・テクスチャ読み込み
- プログラマー5名・デザイナー1名のチームで、CHEE22のUIフレームワークとゲームステート管理を実装
Mutant Engine 2023年9月 – 2024年7月
高度なグラフィックス機能を備えた自作レンダリングエンジン
- C++20とOpenGL 4.6によるリアルタイムレンダリングエンジン
- ECS、リソースマネージャー、マルチスレッドジョブシステムを実装
- ディファードレンダリング、MDI、バインドレステクスチャ、SSBO、頂点プリング、コンピュートシェーダーに対応
- SSGIおよびSSAOを実装
スキル
- プログラミング言語: C、C++(20)、C#、Go、Lua、Python、HLSL、GLSL
- ゲームエンジン: Unreal Engine 5(C++ / Blueprint)、Unity
- プラットフォーム: PC、PlayStation 5、Nintendo Switch、モバイル(Snapdragon)
- グラフィックスAPI: OpenGL 4.6、PlayStation 5 API、PSSL
- ソフトウェア: NVIDIA Nsight Graphics、RenderDoc、Visual Studio、Rider、Git、Perforce、Jira、Autodesk 3ds Max
- 描画・機械学習: UE5でのニューラル推論、レイトレーシング、ディファードレンダリング、ポストプロセス
学歴
BSc in Computer Science for Games 英国・シェフィールド
Sheffield Hallam University
First Class Honours(最優等)。Sheffield Hallam Universityでトップアップ課程を修了し、C++とグラフィックスプログラミングの知識を深めました。
HND in Computing スペイン・バレンシア
Escuela Superior de Arte y Tecnología
Distinction(優等卒業)。ESATで3年間、C++とOpenGLによるグラフィックスプログラミングを専攻。低レイヤーのアセンブリ、Linux環境、Raspberry Piなどの組み込みシステムの経験も積みました。
語学
スペイン語(母語)· 英語(IELTS Academic 7.5)· 日本語(JLPT N3取得に向けて学習中)